一對(duì)一輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)知道嗎？

　　為了讓孩子接受到全面的輔導(dǎo)，一對(duì)一輔導(dǎo)越來(lái)越省心。孩子白天去學(xué)上上課，放學(xué)之后還有課后輔導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能是會(huì)有較大的提上，但是在學(xué)習(xí)壓力上，也是承受了更多。

　　一對(duì)一輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)究竟怎么樣?值得讓孩子參與這樣的輔導(dǎo)嗎?

　　一對(duì)一輔導(dǎo)老師怎么選?通常老師有這幾個(gè)種類。

　　1、小機(jī)構(gòu)大學(xué)生教師或者大機(jī)構(gòu)新手教師，

　　2、大機(jī)構(gòu)資深好口碑的全職教師，

　　3、大機(jī)構(gòu)資深好口碑的兼職教師

　　4、名校名師

　　5、名校普通教師

　　一般來(lái)說(shuō)2、3、4的實(shí)力不會(huì)差，但在價(jià)格方面一定也不低，第一種老師價(jià)格不會(huì)搞，擇優(yōu)選取還是能選到好的老師的。而名校的普通教師，也只是普通教師，實(shí)力上和名師一定還是有差別的，不太建議選擇。機(jī)構(gòu)出身的教師擅長(zhǎng)把厚的內(nèi)容講薄，也就是日常講課都是用最短的時(shí)間把復(fù)雜的概念講清楚，而學(xué)校教師一般擅長(zhǎng)把薄的課本講厚，再講薄，花費(fèi)的時(shí)間可能會(huì)比較多，成效會(huì)比較慢，特別是沒(méi)有非常豐富經(jīng)驗(yàn)的情況下。

　　一對(duì)一輔導(dǎo)是按照學(xué)生們學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的，不是盲目做題聯(lián)系和鞏固訓(xùn)練的。對(duì)于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的學(xué)生,實(shí)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),對(duì)有片刻現(xiàn)象的學(xué)生，著重輔導(dǎo)偏科的課目，把落下的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)。不過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)也可能會(huì)使孩子適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境，而無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的上課模式，或者學(xué)習(xí)壓力變大，怠慢了學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而專注于輔導(dǎo)，本末倒置，最后補(bǔ)習(xí)的成果可以想象，一定是非常微弱的，甚至可能還會(huì)有退步。家長(zhǎng)的投資等于打了水漂。

　　一對(duì)一輔導(dǎo)作為一種更高效的學(xué)習(xí)方式其實(shí)不是絕對(duì)的，孩子是否適應(yīng)更重要，還要看一對(duì)一輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否合理。推薦趣趣ABC，一對(duì)二同伴式學(xué)習(xí)課，價(jià)格也實(shí)惠，一節(jié)課只在60-80之間，可以讓孩子試聽(tīng)一下，體驗(yàn)課堂感覺(jué)。