師資實(shí)力決定教育成果，趣趣ABC外教受家長認(rèn)可

　　世界教育創(chuàng)新峰會(WorldInnovationSummitforEducation)發(fā)布的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，中小學(xué)外語教育目前遭遇的最大挑戰(zhàn)是教師質(zhì)量問題，近年來興起的在線教育模式緩解了這一狀況，但是針對家長的采訪數(shù)據(jù)顯示，頻繁更換外教，或者說外教隨機(jī)上課被大多數(shù)家長詬病。

　　在對在線少兒英語行業(yè)的機(jī)構(gòu)分析，包括頭部品牌VIPKIDS等大多數(shù)機(jī)構(gòu)，外教老師都不是固定的，不同外教不同的上課風(fēng)格，尤其是對于年齡較小，適應(yīng)能力較弱的少兒來說，這種模式不利于孩子的課堂吸收，教學(xué)效果難以實(shí)現(xiàn)最大化。

　　趣趣ABC少兒英語是一個成立于2015年的在線教育品牌，其以當(dāng)前一對一教學(xué)的弊端出發(fā)，主推一對二同伴式教學(xué)模式，與此同時(shí)，趣趣ABC采用固定外教授課，相同英語水平、相同年齡的孩子在固定外教的教學(xué)下，一起成長，一起進(jìn)步。規(guī)避了年齡較小孩子獨(dú)自面對外教的陌生感，固定外教熟悉孩子的性格特點(diǎn)，充分保障孩子的學(xué)習(xí)效率。

　　在師資實(shí)力方面，趣趣ABC在2020年完成了品牌升級工作，在行業(yè)內(nèi)率先將外教錄取率控制在2%，所有外教都符合純正英語母語的歐美外教，同時(shí)外教還必須擁有對中國孩子至少3年的教育經(jīng)驗(yàn)，具備國際TEFL、TESOL教育資質(zhì)證書。在錄用以后，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)每月聽課并培訓(xùn)，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念，提升外教的綜合素養(yǎng)。

　　在教材體系方面，趣趣ABC對標(biāo)CEFR(歐洲語言共同框架)，融入國內(nèi)新課標(biāo)知識點(diǎn)，并根據(jù)國際主流教材進(jìn)行改編，教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活緊密關(guān)聯(lián)，還原了中國孩子常見的生活場景，和很多學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)采用國外原版教材相比，趣趣ABC規(guī)避了背景文化、生活習(xí)慣的差異，課程設(shè)置更適合中國孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。

　　服務(wù)體系方面，趣趣ABC班主任老師均100%英語專業(yè)、教育專業(yè)學(xué)習(xí)背景，團(tuán)隊(duì)實(shí)行每月末尾淘汰制，保證服務(wù)質(zhì)量和活力。指導(dǎo)孩子課前預(yù)習(xí)，提前解鎖所有知識點(diǎn)，幫助孩子跟上外教老師的教學(xué)速度，提高課堂學(xué)習(xí)效率;課后幫助孩子批改作業(yè)，二次學(xué)習(xí)鞏固課堂，克服遺忘曲線，確保了孩子高效學(xué)習(xí)。

　　固定外教教學(xué)，進(jìn)一步縮小了和傳統(tǒng)線下課堂在體驗(yàn)方面的感官差異，在目前線上教育已經(jīng)成為大方向的情況下，相信固定外教授課將會是在線少兒英語學(xué)習(xí)的未來趨勢。趣趣ABC將繼續(xù)秉承初心，從少兒英語學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)、細(xì)節(jié)出發(fā)，給孩子更好的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)。